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培養人才要“量身定製”——2016級公共基礎課教學大綱審核討論會順利開展

時間🎢:2016-09-14瀏覽👌🏿:616作者🐈:來源🦹🏿:摩臣2平台責任編輯👼🏻:設置

   2016年9月13日上午九點,在摩臣2大會議室進行了基礎部修訂2016級公共基礎課教學大綱的審核討論會,陳力華院長主持會議,教務處、督導室和基礎部相關負責人和任課教師參加會議。

   會議中,基礎部各課程教研室的專業教師代表對新修訂的教學大綱進行了介紹。其中🆗,《高職應用數學》課程教師張彥和《職業漢語》課程教師馬玥分別為大家詳細陳述了數學和語文的教學大綱的授課對象🛠、教學資源來源📮🧚、教學內容🦸🏽‍♀️、授課方式、教學定位以及教學目標。張彥老師強調了《高職應用數學》的教學大綱主要將學習內容進行模塊化解構🧑🏼‍🤝‍🧑🏼,為學生學習後繼課程提供必要的數學基礎🤚🏻,並逐步培養學生應用數學知識;馬玥老師則提出🤦‍♂️🍎,此次《職業漢語》教學大綱的改革在於應用文寫作的側重,主要包括演講、辯論𓀍、請假條、活動方案🏊‍♀️、計劃總結等文案寫作技巧。

   陳院長對於兩位老師為製作對本院學生“量身定製”的教學大綱所付出的努力表示了肯定,同時也對相關細節做出了建設性的建議,如課程內容的具體化、課時的調整等⛩。

    最終🦨,經討論👳🏼‍♂️,各位領導以及專業負責老師達成共識,落實了最終教學大綱的修改計劃。

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